王宇华：孩子心中“最靠谱的王老师”

　　王宇华为学生答疑解惑(资料照片)。 受访者供图

　　本报记者 郭妍

　　在陕西省柞水中学，常能听到学生们说“最靠谱的王老师”。

　　王老师就是王宇华。9月2日，王宇华告诉记者，2003年，他刚从学校毕业，背着行李走进柞水中学。课堂上，他讲数学题，也讲红色故事;生活中，他是学生的老师，也是“家人”。

　　从教22年，王宇华兢兢业业，连续5年师德考核“优秀”。他在2021年获评“商洛市优秀共产党员”，师德事迹被纳入全县教师培训案例。

　　柞水县是山区县，留守儿童占比高。为了摸清每名孩子的情况，王宇华琢磨出“一生一档”的办法，为每名学生建立档案。档案本里记录着学生的成绩曲线、兴趣特长，以及家庭状况、心理变化等信息。哪名孩子父母在外打工、哪名孩子跟着祖辈生活、哪名孩子面临生活困难，王宇华都记得清清楚楚。

　　王宇华的班里没有“差生”，只有“没被发现的闪光点”。他在全班设立“成长合伙人”制度，把学生分成“数学攻坚组”“环保实践组”“文化宣传组”，让害羞的孩子能站出来当“小组长”。每周评“每周一星”，“值日最认真的同学”等都能上榜，不看分数看行动。

　　课堂教学中，王宇华牵头推进“生本课堂”改革，让学生当“小老师”，通过小组讨论、错题互评、难题共解，让课堂更有活力。

　　有学生说：“王老师的班像家一样温暖。在这里，我觉得自己特别有用。”王老师的努力，换来了班级连续5年获评校级“文明班级”的成绩，更让不少学生重拾信心。

　　“一个人优秀不算好，一群人优秀才是真的好。”这是王宇华常挂在嘴边的话。

　　作为陕西省基础教育教学名师工作室主持人，王宇华把22年的教学经验揉进科研里，牵头7项国家级、省级课题;发表30多篇论文，每一个公式、每一个案例，都来自他在课堂上的总结。

　　看到学校青年教师经验不足的情况，他带头指导5名青年教师，从备课、写教案到教学都坚持手把手教。他还带着年轻老师“走出去”，到10多个省市交流学习，再把专家“请进来”，开讲座。

　　在他的带动下，柞水中学11名青年教师成了“商洛市教学能手”，8人获评“陕西省教学能手”。

　　22年过去了，站在讲台上的王宇华还像刚来时那样精气神十足。从“青年教师”变成“学科标杆”，从“班主任”变成“副校长”，身份在变，但他“扎根乡村、守护孩子”的初心从未改变。在柞水中学的孩子们心中，这位“最靠谱的王老师”，永远是成长路上最坚实的依靠。

编辑：齐少恒